怎样写想象作文（上）

景文周

开场警句

想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。

想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果。

两句有关想象的名言高度概括了想象的巨大作用。人们不仅利用想象改变世界，征服世界，还利用想象为我们创造了科学产品，创造了文学作品，我国古代四大名著之一的《西游记》就是一部超级想象作品。

荧屏火花

播放《西游记》片段：

孙悟空大闹天宫。

内容解说

《西游记》是超想象的文学作品，也是我国第一部长篇童话，被拟人化了的孙悟空、猪八戒等形象至今家喻户晓。景老师也创作了一些童话，譬如《鸭韵》《叛逆的田鼠》《太阳被咬了耳朵》《猴王卡里》《兔子飞天》《将门虎子》《牛气冲天》《鼠王国秘闻》等，超过130万字。我们的语文课本上，也有大量的童话，譬如《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》《小真的长头发》《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》等等。

童话是怎么写成的呢？这就又说到了想象。也就是说，童话是作者通过想象而创作出来的作品。其实，谁都可以写童话，你们也能写童话。关键是内容。那么，童话都写什么呢？什么都可以写，只要你敢想。可以写植物，树啦、花草啦、庄稼啦、蔬菜啦等，也可以写动物，小狗啦、小猫啦、小兔啦、蝙蝠啦、蜘蛛啦、蝴蝶啦等，还可以写静物，铅笔啦、文具盒啦、胡萝卜啦、苹果啦、树叶啦、书本啦、课桌啦等。当然，这些树木花草小猫小狗铅笔苹果等只是童话中的人物，我们叫他主人公。要想变成童话，你还要围绕这些“人物”编故事。譬如苹果怎样上学啦，胡萝卜的长胡子啦，老松树怎么保护小动物啦，等等。

童话是作者编出来的故事，这些故事都是我们生活中常见的，上学迟到啦、考试考砸啦、受同学欺负啦、帮助别人啦、春节拜年啦、元宵看灯啦、春游啦、扫墓啦、学轮滑啦，等等。一句话，生活中的所有事都可以进入童话，只不过要换成花草树木小狗小猫之类的，我们叫作拟人化。景老师创作的十二生肖童话都是以动物为主人公的，而事情也是我们生活中常见的，譬如兔子和人一样航天啦，老鼠会制造手机啦、玩电脑啦，牛从山区进入大城市学习创业啦，老虎率领一帮兄弟植树造林啦，都是人类生活中的事情，写进童话，就比人的生活更浪漫、更刺激了。明白这些，你就有内容可写了。

写作指导

接下来讲怎么写。

我们知道，写童话是需要想象的。有关想象的方法，老师已经讲过几种，譬如“借人想象”“依物想象”“借景想象”“闻声想象”，这节课讲想象的另一种方法——创造想象。

创造想象也叫“纯想象”，即在没有现存的赖以想象的语言或文字作依据的情况下，靠作者的整体思维去创造现实生活中前所未有的、或是连作者自己都未曾感知过的新的形象。创造想象全文自始至终都是想象，而不是在叙述现实生活的过程中插入的附带成分。童话、科幻小说和一些描述未来的记叙文等都属于创造想象的作品。比如景老师写的童话《太阳被咬了耳朵》《鸭韵》《小蛇阿普斯》以及十二生肖长篇童话等。在《太阳被咬了耳朵》里，小松鼠为了拯救受到严重旱灾的森林，借助燕子的翅膀飞临太阳，狠狠咬了太阳的耳朵，致使太阳感到疼痛而落泪，于是解除了旱灾，小动物们重新欢快地生活着。这是完全虚构的童话故事，虽然少不了生活的影子，毕竟属于完全的创作，因此，属于创造想象的范畴。

再如长篇童话《兔子飞天》。当兔子国王看到人类航天事业飞速发展时，兔子国也步入了航天的征程，然而，航天不是一帆风顺的，初次实验失败了。但兔子们并不气馁，一边研究改进一边寻找超耐高温材料，并寻找机会乘坐人类“爱犬国”的飞船飞上了太空，可是不幸的是，爱犬国的飞船在空中遇到太空垃圾解体，几个兔子航天员被抛向太空。请看下面部分情节：

黑客先惊呼道：“啊，小行星！”

白环紧张起来说：“是一个失控的小行星。黑客快，让卫星跑快点，别让小行星撞上了！”

黑客迅速站在操作盘前，双手摸住了操作盘上的按键。可是，电子系统出了故障啊！你又没办法切换，卫星不会听你的指令的。关键是黑客还不知道哪个按键可以加速。他茫然地站着，眼睛不停地扫描着操作盘上那些按钮，迟迟没有动手。

那小山一样的物体继续朝着卫星冲来，虽说不是来势汹汹，却也有碾压一切的迹象。芸芸急得跺着脚喊：“黑客快呀，小行星快过来了！”

黑客何尝不急呢？要是卫星被小行星撞上，那么也就意味着他们真要上天堂了。人类的飞船撞上一块太空垃圾就能解体，更何况这么大一个怪物呢？卫星一定会被撞得粉碎。可是可是，即便彻底无望，他也不想马上就死啊！他想坚持到最后，坚持到生命的最后一刻！这不，白环也催促了：“黑客快呀！小行星要撞上了！”

黑客真的急了，手开始抖动起来。他想尝试着按一下前进键，没有动静，接着又按了变轨键，按了切换键，按了返回键，按了报警键，按了自拍键，按了太阳能帆板收缩键。这时，太阳能帆板果断地缩在了一起。然而，卫星就是不能加速。眼看着那个庞大怪物就要撞过来，黑客索性乱按起来。也不知道都按了什么键，忽然，只听“咔”的一声，卫星的什么部位响了一下，接着一个圆圆的长长的东西飞出，直接朝着小行星飞去。近了，更近了，猛听得“轰隆”一声震天巨响，那个圆圆的长长的东西和失控小行星同归于尽了。接着“哗啦啦”的碎石块撒向太空，形成了太空一道绝妙的风景……

一个失控的小行星朝着白环几个乘坐的卫星、朝着地球飞来，眼看着就要撞上卫星，眼看着就要粉身碎骨，白环、芸芸都焦急起来。黑客慌乱中胡乱按动卫星操作盘上的按钮，竟然启动了发射键，结果装在卫星上的一枚导弹射出，直奔小行星，于是小行星被炸碎了，碎石块撒向茫茫太空。这是纯粹的创造想象，所以故事才格外精彩。

不光童话，一般记叙文也需要想象。四十年前，我的学生写了一篇《异国情思》，就是一篇纯想象作文。一个十一二岁的小学生，一下子变成了闻名世界的画家，而且参加了国际美展，是我们不可思议的，然而它又是真实的，因为文中指的是未来。习作中，小作者驾驭着广阔的想象翅膀，描写了二十年后“我”参加国际山水画画展的见闻，表现了“热爱祖国”这一永恒的主题。“我”热爱祖国，刚到美国纽约，就体会到了“独在异乡为异客”的滋味，因此，得知思中华是中国人时，“兴奋得一夜没睡着觉”。思爷爷热爱祖国，虽然侨居外地，仍不时思念着祖国。他使用的家具是“一色的中国造”，他院落的布置“都仿照中国古代园林形式”。他为了让祖国来的娇子大熊猫吃好，特意种下竹子。这一切，无不感人肺腑，催人奋发。一个十一二岁的学生，能写出这么好的想象作文，不能不令人佩服。

想象是客观现实的一种反映，想象是新形象的创造过程。一般说来，想象的内容往往出现在现实生活之前，即使是极为奇特的想象，也仍然是客观现实的产物。也就是说，“超现实”的想象是不多见的。《西游记》中的孙悟空，是世界上根本不存在的事物，可是猴子倒是人人常见的。作者把猴子的性格特点同人的语言特色结合起来，就形成了孙悟空这个新的形象。因此，要有丰富的想象，要想写出好的童话，必须先有丰富的生活，有对生活的无限热爱，这是任何文章都离不开的。

习作参考

苹果学校

谢炜茹

苹果学校开学啦！

教室里，红富士小姐正在做自我介绍：“小朋友们好！我是你们的班主任红富士。我喜欢穿红黄相间的裙子。几十年前，我们富士家族由日本移居中国。因为我们果肉鲜嫩，果汁多，口感脆甜，所以人们非常喜欢我们。小朋友们，从今天开始，我们就要一起学习，一起生活了。请大家也介绍一下自己好吗？

“好！”苹果小朋友们大声回答。

金帅小弟弟抢先一步走上台，向大家鞠了一躬说：“大家好，我叫金帅，看，我的外表够酷吧！黄色的面料带些褐色的小点，多精神呀！我们在九月份就成熟了，酸甜可口的我们极受人们的欢迎，希望能和大家交朋友。”

红星也害羞地走上前，低着头说：“我的身材最有特色，看，我是圆锥形的，我的头顶上有五棱状的萼洼，看起来很像星星，所以人们就给我起了个好听的名字叫红星。”红星的声音越来越小，脸越来越红。小朋友看她不好意思了，拼命鼓掌：“红星，你真棒！介绍一下你的爱好吧！”红星在掌声中抬起头来说：“我最喜欢看书，我妈妈给我买了好多书，还有一本《鸭韵》呢！你们谁要喜欢可以到我家借哟！”

小朋友们的掌声更热烈了。

接着，嘎啦、国光、红元帅、红玉等小朋友都做了自我介绍，大家很快成了好朋友，开开心心地在一起上课、游戏。

松树上的洞洞

张子麟

北方草原上有一片森林，森林里有一棵大松树。因为很多小动物都没有家，他们日夜坐在大松树下，为的就是不让大松树孤单。

有一天晚上，小动物们都出去玩了。忽然电闪雷鸣，不一会儿又下起了倾盆大雨。大松树担心小动物们会被淋感冒，刚要喊他们回来，一道闪电重重地劈在树身上。大松树疼得直叫，气乎乎地对闪电说：“你个破闪电，我和你无怨无仇，也没招惹你，干嘛要劈我？”闪电委屈地说：“不是我劈你，是天上的神把我射下来，我没法转向了，要怪，你就怪天上的神吧！”大松树听了，不再吱声了。

过了一会儿，小动物们头上都顶着一片大叶子回来了。大松树一见，急忙把闪电劈开的那个洞撑大些，让动物们进来好好休息。就这样，动物们纷纷钻进了树洞，在树洞里舒舒服服地睡了一夜。从此，小动物们在大树洞中定居了下来。

有一天晚上，一位猎人来到此地打猎。他来到树洞前，发现里面有许多小动物，伸手抓了两只高高兴兴回家了。第二天早上，松树和小动物们发现有两个同伴找不到了，非常着急。大松树镇定了一会儿，想起昨天晚上隐隐约约看见了一个猎人。顿时，大松树好像明白了什么，和动物们商议了一个计策。晚上，那个猎人又来了，就在他伸手要抓小动物的时候，小狗一下子蹿出来，猛地咬住了猎人的手。然后，所有的动物都跳了起来，有的用嘴咬，有的用爪子抓，有的用脚踢 ……猎人吓得落荒而逃，动物们和大松树禁不住哈哈大笑起来。

从此，小动物们在大松树的树洞里过着幸福快乐的生活。

芭蕉树和红豆杉

寇家荣

春天，在一个小土坡上，一位老农种下了一株芭蕉树。他看了看，觉得少了点什么，又在一旁种了一棵红豆杉。种完自言自语：“现在你可是有伴了！”

风儿轻轻吹，春雨沙沙下，芭蕉树不断长粗、长壮，从树干间伸出长长的叶片，叶片由嫩黄变成浅绿，再变成深绿。叶柄越伸越长，刚开始呈卷筒状，好像一个长长的冲锋号。他瞅瞅旁边的红豆杉，还只是微微舒展着身子，抽出像鸡爪似的小叶片。看到这儿，芭蕉树挺了挺身子，仿佛自己一下子又长大了许多。

夏天到了，芭蕉树已是绿叶婆娑。风儿一吹，那大大的叶子就像铁扇公主的芭蕉扇，扇出了习习的凉风。有孩子到树下大喊：“快来这儿，这儿真凉快！”芭蕉树瞧瞧自己，呀！自己俨然就是一个大帐篷。再看看身边的红豆杉，还是那么矮，看不出有什么变化，就忍不住笑着说：“你怎么不长呀？我的主人可没虐待你！”红豆杉只是微微一笑。

秋风飒飒，碧绿的芭蕉叶开始变黄了，慢慢枯萎了，如同形态枯槁的老人，秋风一吹，那大大的叶片如同一块破布被扯得嘶嘶作响。一旁的红豆杉却愈发精神。老农来看他们，嘴里念叨着：“冬天快到了，你陪红豆杉的日子也快结束了。”果然，不久下霜了，下雪了，芭蕉树被冻得只剩下枝干，后来呢，连枝干也腐烂了。

一年一年过去了，红豆杉高大、挺拔，长出了绿油油的叶子。叶子像两排锯齿，嫩绿、深绿、翠绿，绿得可爱，绿得动人。慢慢地红豆杉结出了红彤彤的果实，远远望去，像点缀在他身上美丽的饰品，一团团、一簇簇，樱桃般晶莹，闪烁着光泽。那株芭蕉树呢，什么也没有留下来，已经无影无踪了。

现在，人们无不夸赞红豆杉，他依然那么谦虚地立着。

“洗脑子”店

许晨曦

“噼里哗啦……”爆竹声声，我的“洗脑子”店开张了！

第一个登门的是市长先生。“近来，我被很多事情搞得头昏脑涨。”市长先生的脑子是该洗了。你看，他糊涂得说话颠三倒四。我赶紧让市长先生吃了块鸡块，喝了碗酸梅汤，尝了一口天涯糖，他马上失去了知觉。我赶紧拧开市长的头颅盖，突然发现，市长先生的脑子里杂七杂八的事情占了主要位置，而一些大事被落在一边。我把那些杂七杂八的事情给他钩了出来，把大事放在主要位置上，又给他拧上了头颅盖。手术完毕，市长猛地从座位上跳起来说：“啊！一份开发学校的文件压了半年了，我得赶紧批！”说完，他连费都没有付就慌忙跑开了。

接着，赫赫有名的牛顿也来了。他说他最近脑子失灵，什么事都想不起来。要我帮他洗洗脑。我一口答应了。拧开他的头颅，哇，真不愧为科学家的脑袋！我用软钩轻轻一钩，一大串问号拖到门口还没完！照这么下去，非得绕地球十圈不可。这么多的问号在一起，难怪牛顿脑袋会失灵。我拖出几千个问号后，又做了个“问号架”，把剩余的挂在上面。牛顿很高兴，付了五百欧元，兴冲冲回了实验室。

送走了物理学家，又迎来了一位古板的老绅士。他活像一尊“出土文物”。我打开他的头颅，哇，一股腐臭味迎面而来。我换上口罩，接着工作。原来他的脑子里尽是一些陈芝麻烂谷子，难怪会发臭。我用软毛刷和着“汰渍”“立白”“神猫”一揉，又发现他的右脑“接受新事物”这一块迟久不用，已经生锈了。天啊，不仅有锈，还是铁锈，无奈，只好接着刷。终于刷完了。洗过脑的老绅士清醒后在店堂里跳起了伦巴。他还到对面的冲锋店买了一辆冲锋车，带着他夫人去兜风呢！

同学们，如果你不想三心二意做一件事的话，就请拨打1008612吧！那是我“洗脑子”店的电话。

今日习作

根据以上所讲内容，参考几篇范文，选择一种事物作为童话中的人物，运用想象方法，编织一篇童话故事。字数不限，注意语句流畅。

妙语连珠

绿树成荫   桃红柳绿   野花飘香   浓郁芬芳   草木苍翠   荒草丛生   碧绿青翠  柳絮飘飞   郁郁葱葱   层林尽染   柳暗花明   高耸入云   枝繁叶茂   青松翠柏啊娜多姿   亭亭玉立   含苞欲放

怎样写想象作文（下）

开场警句

在艺术虚构里，即使最简单的虚构里，也是凭借想象，来把孤立的事实加以联系，加以补充，加以美化。

法国作家乔治•桑的这句名言进一步说明了想象的作用和魅力。没有想象，就没有一切；没有想象，就没有文学。且看动画片《熊出没之变形记》。

荧屏火花

播放《熊出没之变形记》片段：

不夜城追逐战。

内容解说

故事情节并不复杂，就是名叫特靠谱的苍蝇带领着一帮兄弟追逐熊大、熊二，要夺回无人机，在下水道里，苍蝇们不幸被蜘蛛网全部粘住。但是作为想象，却是绮丽的、精彩的。小得几乎可以忽略的苍蝇竟敢追逐比它们大数百倍的狗熊，原因很简单，就是作者运用超夸张的想象，让熊大、熊二一下子缩小到跟苍蝇大小。这是想象的魅力。

接下来说本次习作的内容。想象不仅可以写童话故事，还可以写一切作品，科幻故事、小说、剧本、散文等都需要想象。那么，写什么好呢？说以下三点：

一是“写自己的奇思妙想”。哪些属于奇思妙想呢？当然是自己独到的、新颖的、离奇的想法，可以是一条建议，一种设想，一种产品等。比如让环境清新的神奇药水，如何战胜沙尘暴的妙招，怎样让身体永不衰老，不用学习就能拥有全部知识，看电视、玩电脑永不近视，等等，只要生活中存在的事物、现象，都可以附加上神奇的想象。而这些就是“奇思妙想”。

二是“写受到别人启发想到的内容”。如果说前者是“创造想象”，那么，后者应属于“再造想象”，也就是在别人提议、倡议、行为等基础上进行的想象。比如某人给你送来一块南极石，你立马会想象出南极恶略的气候、冰封的山川、在风雪中抗争的企鹅；比如某人给你讲了一个破坏环境的故事，你迅速想象出如何设计一种产品投放进荒山林区，警醒人们保护环境；再譬如你在书报上看到一份资料，据此产生想象，设计出一种什么产品等。

三是“写科幻故事”。科幻故事不属于一般的故事，必须具有科学幻想的性质。什么是“科幻故事”呢？不妨这样下个定义：依据科学技术，用幻想的方式，描述人类利用新兴科学知识完成某些奇迹的幻想故事。比如利用激光武器战胜外星球入侵者UFO；比如利用某项科学技术劈开水面进入海洋开采宝藏；再比如当一颗小星体撞击地球时，运用某种科技成果，发射一种武器或什么物质直接摧毁或者焚烧外来星体，避免地球灾难等。

明白了这些，还愁没内容可写吗？

写作指导

想象作文贵在想象，那么，还有哪些想象方法呢？老师今天再讲三点：

先说“有意想象”。作者在写作之前，先在头脑里构思出所要描述的这篇文章的情景，这种提前的构思就是有意想象。有意想象是一种自觉的、有目的的想象。譬如在作文中描写到一处春光明媚的景色时，为了表达对这片春色的喜爱之情，作者可能会把自己想象成一只蝴蝶，或是一只小蜜蜂，在花丛间飞来飞去。这是有意的想象。它和“无意想象”不同。无意想象是无目的、不自觉产生的想象。比如学生在听老师讲故事时，随着老师的讲述而在头脑里浮现出故事中的情景，或者看到天空的白云而把它想象成一群奔走的绵羊等。有时候，无意想象会转化成有意想象。比如梦幻是无意想象的一种特殊形式，然而作品中的梦幻就完全是有意想象了。它是作者按照预定的目的有意穿插进文章中去的。因此我们说，作品中的想象都是有意想象。

次说“再造想象”。习作本身就是再创造的过程，它总要有一定的社会生活作依据。再造想象就是根据一定的社会生活、一定的语言文字的描述、一定的图样示意等，在作者头脑中再造出事物的形象的过程。比如要写一篇有关北极的作文，可是我们没有去过北极，怎么办呢？那就只好根据某人的语言描述或是根据某些有关北极的资料，自己再加工整理，展开丰富的想象翅膀，描绘出北极的天然风光。再如阅读《少年闰土》一文，根据文中的描述，同学们可以想象出蔚蓝的天空，金黄的圆月，一望无际的大海，雪白的沙滩，以及在碧绿的西瓜地里站着的那位手持钢叉、项带银圈的少年形象。在头脑中形成的这一新的图像就是再造想象。根据小说改编电影、电视剧，根据诗歌改写散文等，都属于再造想象的范畴。再造想象的特点是：都有一定的描述作为依据。它虽然是自己没有直接感知过的，但却是别人已经感知过了的事物的形象。

最后说说“幻觉想象”。幻觉想象又叫幻想。幻想和梦境不同，梦境是无意的想象，幻想则是有意的想象。比如小学生幻想着将来当个宇航员，驾驶飞船遨游太空；或者幻想着将来当一名潜水员，下到深海勘探海底奥秘等。幻想充满了儿童对未来生活的向往，是少年儿童对未来所报愿望的表现。幻想分积极幻想和消极幻想两种。如儿童幻想着将来当一名飞行员、科学家、画家、记者等，就属于积极幻想；从小幻想着长大学会一种魔术，能从远处摄取财物，或者会飞檐走壁、腾云驾雾等，就属于消极的幻想。积极幻想可以成为推动少年儿童积极学习、钻研科学的动力；消极幻想却能使儿童放松学习，从而沉溺于有害的活动之中。

除外，想象方法还有“借事想象”“观察想象”和“扩充想象”等，由于时间和篇幅，不再一一解说了。但要记住，想象是丰富多彩的，妙用想象，能使文章增添奇异而又美丽的色彩，能增强文章的感染力强，收到一箭双雕的功效。

习作参考

假如风有颜色

萧  云

风，有许多种：春风拂面，夏风清凉，秋风萧瑟，寒风刺骨。可是，假如风有颜色，该当如何呢？

假如风有颜色，我希望它是绿色的，像春天一般的颜色！唤醒沉睡的大地，让万物复苏。当第一阵春风吹过大地，小草从地底下探出脑袋，树木抽出嫩芽，河水叮咚作响，一切都是那么翠绿，充满着生机。乐此不疲的风吹遍世界的每一个角落，给每一个角落送去春天的气息。

假如风有颜色，我希望它是蓝色的。蔚蓝色的，像夏天一般的颜色！凉爽而又温柔，为炎热的夏天带来一丝丝凉爽，为在火辣辣的太阳底下劳动的人们送去清凉。吹干人们额角上的汗水，吹过发梢，拂去燥热，为万物带来清凉，它就是夏姑娘的脚步。

假如风有颜色，我希望它是黄色的，金灿灿的，像秋天一般的颜色。风吹过树梢，树叶就变黄了，像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞；吹过草地，为小草穿上了黄色的外衣；吹过田野，稻田变成了金黄，像一片金色的海洋；吹过果园，果子都成熟了，散发出诱人的香味；吹过花丛，朵朵菊花争奇斗艳，散发出的香气使人心旷神怡……金黄色的风为大地带来丰收的喜悦。

假如风有颜色，我希望它是白色的。雪白色的，像冬天一般的颜色。夹着一片片雪花飘落大地，一夜之间，万物都盖上了一层雪白的被子。草坪上，一个个雪人惟妙惟肖，小朋友们在一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。家家户户都传出阵阵菜香，炮竹声震耳欲聋。夹着浓浓的过年气息，白色的风为人们送来欢乐和喜悦！

但是，风没有颜色，风是透明的。可在我的心中，风是有颜色的，是五彩缤纷的。它造就了一个美丽动人的世界。

未来的造纸机

侯  俊

在未来的世界里，我发明了一台便携式造纸机。

我的“造纸机”是能把废纸变成新纸的机器。平常，人们写字、画画，需要的纸很多，使用过的废纸也就很多。有了这台造纸机，就可以废物再用了。

这台机器分为三层，投入废纸后，进入第一层清理。清理时，会喷入一种特效的清洗物质。这种物质是从皂角树中提取出的一种碱性物质，运用现代高科技，经过反复提炼成了一种非常洁净、高效的清洗液。将这种清洗液喷在纸上，经水一洗，立即把纸的表面冲洗得干干净净，再利用太阳光进行烘干，一张干净的新纸就出现了。

进入第二层。干净的纸进入这里后，就会迅速铺平，压成一张你所选定尺寸的纸，不留一丝痕迹。如果纸有多余，它就会保留在第二层，以备日后再用。

最后进入第三层，开始上色。可以根据需要按动颜色键。所用的颜料是从天然植物里提取的色素，它能很快进入纸的纤维里进行染色。以前我们用的大多数上色的颜料含有甲醛等许多有害物质，它们不仅危害环境，而且对人体有害。现在我用的颜料既环保，又健康。不仅不会褪色，而且闻起来还有一股沁人心脾的香味。染色的时间很快，只需四五秒的时间，一张五颜六色的纸就从出口处出来了。

用这种环保的纸做成的书，不仅质量好，而且还便宜，深受广大群众的喜爱，尤其是学校，几乎每个班都有一台我设计的便捷式造纸机。

作文餐厅

蔡雪杨

晚上，夜深人静，我费了九牛二虎之力终于把令我苦恼的一篇作文写完了，累得我倒在床上就进入了梦乡。

我来到了一个非常神奇的地方，高高的门楼上写着几个大字：作文高手世界。我不禁纳闷起来：“难道这儿的人个个都是了不起的作家？”看到有位白发苍苍的老爷爷过来，我走上前去有礼貌地问：“老爷爷，你们这儿的人是不是都是写作高手哇？”“是呀，我们这儿的人都喜欢写作。”我又问：“老爷爷，你们这儿的人为什么都喜欢写作呢？是不是吃什么灵丹妙药了？”老爷爷微笑了一下说：“小朋友不是本地人吧？我们这儿有家‘作文餐厅’，只要去那里吃一顿，就能变成写作高手。”我听了张大嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，不敢相信自己的耳朵。心想：要是真有什么‘作文餐厅’，还真得去看看，我正为写作文犯愁呢！我连忙请老爷爷给我指明道路。

终于找到了这家作文餐厅。哇！这家餐厅果真与众不同，墙上、地上、天花板上，贴的全是优秀文章，就连餐具、椅子、餐桌也不例外。一位服务生微笑着走过来。哦，这个服务生的衣服上也是文章。真是名副其实的“作文餐厅”呀！打开菜谱一看，让我大吃一惊。上面的菜名好奇怪：高分作文套餐、作文可乐、作文鸡翅……我想：这些东西会不会是文章做的呢？我犹豫着点了一份“作文鸡翅”和一杯“作文可乐”。不大一会儿，菜端上来了，鸡翅和可乐都散发着浓浓的书香味，刚端上我就大口吃喝起了。

吃饱了，就要离开的时候，服务生叫住了我：“小朋友，你的账还没结呢！”哦，糟糕，忘带钱了。这可怎么办？我想着，脸涨得通红。服务生好像看透了我的心思说：“小朋友，我说的结账是让你写一篇文章。”说来也怪，我连想也没想，一口气写出了一篇赞美作文餐厅的文章。服务生看了看，伸出大拇指说：“真是个作文高手，欢迎下次再来！”我脸上露出了欣喜的笑容。

“快醒醒，要迟到了！”妈妈喊醒了我。哦，原来是一场梦！

梦  花

刘揽玺

小猫杰里住在一个并不山清水秀但是很安静的村子——森林村，过着如这山村般安静的生活。杰里有一间小屋，绿墙红瓦，漂亮极了。小屋门前还有一条石子路，那是杰里自己修的，还曾经让不少村民刮目相看呢！

一天傍晚，杰里在山上散步，回家的路上，他忽然发现路旁有一丛他不认识的花。

“奇怪，我上山的时候怎么没有看到这丛花呢？”杰里暗自寻思。

那丛花模样也真奇怪：有桃树那么粗的茎，根一律往上长；花也大得出奇，几乎有一个铁锅那么大。这么大的花朵香味自然浓重极了。杰里一闻到花香，就感觉天旋地转，一头便倒了下去——杰里睡着了。他还做了一个梦，梦见那条石子路上被人搬走了两块石头。

杰里一觉睡到了第二天早晨日出时才醒来。他急忙跑回家，门前石子路上的石头真的被谁搬走了两块。

杰里很是吃惊，但只是认为可能是巧合。可到后来，他每次闻到那怪花的香味，就会不自觉地睡去，然后做和真实情况一模一样的梦。

有一天夜里，杰里做了个梦，梦见他捡到了一枚金币。说来也怪，第二天下午，杰里真的捡了块金币。于是，他天天去闻那丛怪花的香味，天天做梦打瞌睡。他多么想变成一个富翁啊！

那怪花的香味越传越远，很快，全村人都开始打瞌睡了。

村长是个博学的学者，看到这场景很不高兴，全村人都睡大觉，各种工作由谁来做呢？于是，他找来一个科学家研究那丛怪花。结果发现：这株花来自外星球，它能让人失去知觉，从而看到幻想。它是有害的。

村长发动科学家把那丛怪花铲掉了。后来，杰里醒来了，全村人都醒来了，森林村又恢复了往日的宁静。

今日习作

根据所讲内容，运用想象方法，写一篇想象作文，童话、故事均可，也可以写成一般记叙文。