许昌实验小学六（5）班   李怡萱

卷子发下来了，卷面上一个红红的“82”。我的脑子“嗡”的一下，懵了。怎么会呢，没有一道我不会的题啊！我不是检查了好几遍吗？怎么可能呢？我咬着牙往下看，五个大大的红叉显得格外醒目。一个“减二”，一个“减四”，一个“减五”，一个“减七”，就连附加题也错了。再仔细看，老师没改错，“计算、计算，粗心、粗心。”我在心里归纳错的原因。如果我再细心一点儿就好了……

烦人的上课铃打响，英语老师走上讲台。我试图借此把我的思绪从成绩上拉回来。但我很快就发现我做不到。我大声地读着课文，想转移自己的注意力。但每过一会儿，黑板上、白板上的单词就会消失，取而代之的是那个恼人的“82”和那五个红叉。我不得不揉揉眼，使单词短语重新出现。

第二节是篮球。我松了一口气，因为我是喜欢篮球的。虽说不上热爱，但我相信它可以让我暂时解脱。但我又错了。练基本功的时候，有个动作是抛球接球，有好几个扔出的球，飞到空中却变成了“82”。我想躲避，却又怕伤着别人，犹犹豫豫中，我拾了好几回球，再不敢扔了，只想这堂课快点儿结束。我们班同学都认为这堂课过得太快了，只有我松了一口气。

不知是不是我今天注定逃不脱它，一定要被它追赶。我每闭一次眼，那个“82”的框架就出现在我眼前，我连眨眼都不敢了。放学路上，同学们的说笑声越听越像在嘲笑我，乐器店门口的架子鼓也一定是在起哄。我不禁自责，我若再细心一点，一定不会这样子。

恍恍惚惚中，我坐上了爷爷的电动车。妹妹高兴地炫耀她的成绩。“多少？”我心不在焉地问。“73.5。”她兴高采烈地说，“数学考得好，才错了七道题，良。”我厌恶地瞪了她一眼，扭过头去，空洞恍惚地望着两边。都看到什么我忘了，但记忆里留着的仍然是那个“82”的痕迹。不知什么时候，到家了。

刚才还兴高采烈的妹妹忽地安静下来，装成愧疚的样子，慢慢走向妈妈。她给妈妈汇报完成绩，妈妈已经暴跳如雷了。我小声地说出了我的分数，妈妈的脾气升级，吼了我一顿。我赶忙回到我的房间，终于控制不住自己的泪水……

泪如窗外灰蒙蒙的细雨一般，不断地滴在书桌上。看着灰黑的窗外，隐隐约约中那个“82”好像漂浮在对面的楼顶上。我不再逃避，盯着它。它为什么还是阴魂不散？我久久思索着。

                              （辅导老师：景文周）