明亮的教室里，同学们都在嬉戏打闹着，却没人注意独自坐在角落的麦奇。

麦奇是五八班新转来的学生。他很内向，不愿意和别的同学交流，只是一人独自坐在角落里。这时，班主任黄老师走进了教室，来到麦奇身边，问:“麦奇，怎么不和同学们一起玩?”“我……我……我不想……”黄老师耐心劝说:“一起玩嘛!试一试。”“嗯……好吧。”黄老师脸上露出了欣慰的笑容，转身走出了教室。

黄老师本以为麦奇只是内向，不好意思与别人交流，但通过观察，她才发现原来麦奇不仅内向，而且成绩还很差。“这怎么办呢?”黄老师无奈地说道。突然，她想到一个好主意。

放学了，刚刚准备出教室的麦奇突然被黄老师叫住了。“来！麦奇，来老师这儿。”“嗯……”麦奇站在老师面前，心里七上八下，以为自己做错了什么，没想到黄老师从包里拿出一本语文书，对麦奇说:“可以给老师读一读今天学习的课文吗?”“好……”本来就有些结巴的麦奇在这种紧张的环境下更说不清楚了。当他好不容易读完后，心想终于可以走了，可黄老师却又让他叙述课文内容。麦奇听完后几乎临近崩溃，他结结巴巴地说道:“老……老师，我……我不会。”说完，麦奇羞愧地低下了头，黄老师仿佛早已料到似的，并没有责怪麦奇，而是为他耐心地讲解。麦奇听完后，竟然觉得明白了很多。

第二天放学，麦奇又一次被留了下来。这一次，黄老师拿出手机，打开计时器，对麦奇说：“老师为你计时5分钟，你要在这5分钟内把课文读完。怎么样?”这一次，麦奇没有拖拉，争分夺秒地读了下来。读完，老师突然摸了摸麦奇的头，说:“真棒!只用了三分钟，再接再厉！”

就这样，麦奇每天都会被留下5分钟。一学期下来，麦奇不仅提高了成绩，还交到了不少好朋友。

麦奇本以为事情都在向好的方向发展，可一个突如其来的消息，仿佛晴天霹雳一般砸在麦奇身上。

新的学期，走进教室的不是黄老师，而是一名年轻的新老师。同学们都奇怪地问道:“黄老师去哪里了啊?”新老师回答道:“黄老师生病了，我暂时担任你们的任课老师!”这时，麦奇突然想到黄老师上课时总是捂着肚子的模样，他不禁担心起来……

一次，麦奇在作文中这样写到:

黄老师，您最近还好吗？其实，我一直想要感谢您，谢谢您牺牲宝贵的时间来辅导我，虽然每天仅仅只有5分钟，却让我感受到了从未有过的温暖。

在那段最黑暗的日子里，您就像那一束光，把我从万丈深渊拉了上来。谢谢您……

从此，黄老师在麦奇心里扎下了根。