许昌实验小学五（4）班   赵梓涵

    我们班换了个数学老师，姓什么我就不说了。因为她之前代过我们班的课，同学们对她很熟悉，对老师的上课节奏和风格也都不陌生。然而没几天，数学老师就给了我们班同学一个“惊喜”，出现了一个我们从没遇到过的情况。

    事情发生在一个平平无奇的早上，第一节是数学课，老师像往常一样讲着课，讲到一个知识点时，“当当当”，下课铃响了。同学们听到铃声，屁股上像扎了针，都坐不住了。有的同学做出一副冲刺的样子，有的甚至已经站起来，可数学老师并没有停下来的意思。她见同学们如此焦躁不安，生气地拍了拍讲桌，让那几个同学坐下，然后说：“呃，同学们，这个知识点还没讲完，这还是很重要的一个，你们看看，有些同学就已经坐不住了。我说下课了吗？好了，我只占用大家两分钟时间！”

    “啊——”同学们失望地叫。

    “啊什么啊，听课！”数学老师又不悦地拍了拍讲桌，然后自顾自地讲了起来。一直把这个重要的知识点讲完，老师才满意地点了点头，让我们下课。我刚一离开座位，“当当当”，上课铃就响了，同学们只好回到了座位上。

    下课后，同学找到我，跟我吐槽数学老师拖堂的事。她一脸生气地对我说：“数学老师居然拖堂了！天啊，我们那节课都没有下课，我连水都没喝上一口，渴死我了！”我看着她说：“老师是拖堂了，但是我们利用这些时间学到了知识呀，老师还不想多上那会儿课呢，还不是为了我们好。我还听说，优秀的数学老师都是喜欢拖堂的，我还挺高兴咱们老师拖堂的。”

    “真受不了你，这你都能忍？”那同学说。

    “不是忍了，我是真愿意。如果你体会不到，就用我刚才说的理由安慰一下自己吧！”我说。

    “行吧。”那同学无奈地回答。

    我想，你或许也遇到过喜欢拖堂的老师，不过，老师肯定是为了同学们好，千万别不开心哦！

    （辅导老师：黄雷刚）